Les grands gagnants du concours de bricolages de Noël.

Les élèves de CE1 CE2 ont participé nombreux au concours de bricolages de Noël, organisé par l’APEL. Ils ont été récompensés pour leurs bonnes idées et leur créativité. Les heureux gagnants sont Nina et Nolann: bravo à eux et à tous les artistes qui ont transformé l’école en village du Père Noël durant toute la semaine!

La chaîne des lettres solidaires

Les CE1 et les CE2 ont répondu présents à la proposition du comité d’animation du quartier de Robien: participer à la chaîne de lettres solidaires. Après avoir travaillé sur la lettre, ils se sont essayé à l’écriture d’une jolie missive pour un destinataire inconnu. Les élèves y ont mis tout leur coeur et ils espèrent que leur lettre apportera joie et réconfort à celui ou celle qui la recevra! Un beau geste de solidarité en cette période de Noël si particulière…

Une découverte qui ne manque pas de piquants…

Les élèves ont fait une drôle de découverte ce mardi 24 novembre dans la cour de l’école…

Un hérisson avait trouvé refuge sous la jardinière du petit préau, où du muguet venait d’être planté. Nous l’avons recueilli pour le relâcher dans un environnement plus adapté à son mode de vie. Nous souhaitons une longue vie à notre ami le hérisson dans son nouveau jardin!

 

Les ateliers d’automne

Pour fêter les vacances, les CE1 et les CE2 ont participé à des ateliers sur le thème de l’automne: arts visuels, cuisine, poésie, mots croisés… Ils ont dégusté les gâteaux à base de pommes qu’ils avaient préparés avant de se séparer pour deux semaines de repos bien méritées!

Des fantômes dans la bibliothèque!

Les CE1 et les CE2 ont fabriqué des fantômes pour la bibliothèque de la classe. Ce sont des bandes de papier Canson décorées et plastifiées, nominatives, qui permettent de garder une bibliothèque bien rangée et de savoir qui a une lecture en cours. Quand un élève emprunte un livre, il dépose son fantôme à la place du livre puis il récupère sa fiche en remettant le livre au bon endroit. Cette pratique est utilisée par les services d’archives dès qu’un lecteur consulte un document.