Le loto des prénoms et le memory des adultes de l’école

Cette période, nous avons travaillé sur:

  • la reconnaissance des prénoms des copains
  • la reconnaissance des adultes ainsi que de leurs rôles dans l’école
  • les règles de vie
  • la journée à l’école
  • la découverte des différents espaces de la classe (poupée, garage, construction, marchande, cuisine, bibliothèque, Montessori…)
  • les différentes comptines et jeux de doigts

Tout ce travail est repris dans un album réalisé par les élèves de PS1/PS2 à la manière des deux albums de rentrée étudiés (T’choupi à l’école et l’école de Léon) que chaque enfant a rapporté à la maison afin de faire découvrir leur école, leur classe à leur famille.

Bonne lecture et bonnes vacances!

 

Photographies

La mise à distance imposée par les risques sanitaires nous a amené à utiliser la photographie comme moyen de communication ; c’est pourquoi, régulièrement au cours de l’année, nous aurons des temps de “pratique photographique “. Cela nous permettra de nous familiariser avec l’utilisation d’un appareil numérique, du vocabulaire photographique. C’est l’occasion d’aiguiser notre regard en décidant   ce que nous allons prendre en photo (sujet/objet) et d’être photographe ou modèle.

Parcours gymnique

Le temps de sport est aussi l’occasion de s’approprier du vocabulaire en le vivant avec son corps.

Monter puis descendre les marches de l’escalier;

Marcher en équilibre sur un banc.

Sauter à pieds joints à l’intérieur des cerceaux. Enjamber des obstacles.

Ramper sous les chaises . Slalomer entre les plots.

 

 

 

Pique-nique dans la classe

Pour fêter la rentrée, des classes, nous avons prier Jésus à l’église Ste-Anne de Robien ; puis, nous sommes allés pique-niquer dans la classe. A cause de la météo, nous n’avons pas pu jouer à “Haut les tours” avec notre classe binôme;;;Dommage! Mais l’essentiel, c’était d’avoir pu pique-niquer !!!

Les règles de vie

Nous travaillons sur les règles de vie de la classe. Notamment sur ce que l’on doit, que l’on peut faire et que l’on ne doit pas faire à l’école et plus particulièrement dans la classe.

Un temps de langage et de partage très intéressant entre les enfants et la maîtresse.

Surprise!

Nous vous préparons une jolie surprise pour les vacances de la Toussaint! Mais chut… comme c’est une surprise!

Un petit indice… cela reprend tout le travail réalisé durant la première période sous une forme originale!