BRICOLAGE DE PAQUES

Pour Pâques, les élèves de la classe de PS ont réalisé un cadre. Après avoir étudié en classe l’album “les oeufs de Paulette”, ils ont réalisé des poules, des coqs, des oeufs et des poussins. Les élèves ont découvert une nouvelle technique (réalisation de moulages) et une nouvelle matière (poudre à mouler).

Vive la rentrée!

Vive la rentrée en PS/MS !
Les petites sections vous présentent leur fresque de rentrée : ils l’ont réalisée à partir de traces laissées avec les mains (tapoter, poser, griffer, caresser la feuille). Puis ils sont venus poser leur empreinte de main.
Bravo à eux !
Les moyennes sections sont tous très heureux de rentrer à l’école avec leurs beaux cartables colorés.
Félicitations pour cette belle fresque qui embellit l’entrée de la classe !

La magie de noël… dans la cantine…

Le concours de bricolage de Noël organisé par l’APEL a eu un très grand succès auprès des élèves avec plus de 80 participants !!!!

Les réalisations des enfants sont très réussies, originales, colorées et très différentes les unes des autres… La cantine est devenue une vraie salle d’exposition et comme les parents n’ont pas le droit d’y rentrer… Une vidéo est prévue pour vous permettre une visite virtuelle comme dans les grands musées !

En attendant la vidéo, retrouvez ici un aperçu en image…

UN GRAND BRAVO AUX ENFANTS !!!!

La fresque des empreintes des mains des élèves de la classe

Aujourd’hui, nous avons terminé notre fresque sur les empreintes de mains

Au cours de cette activité, les élèves ont appris à laisser des traces sur la feuille, mais aussi à expérimenter librement, à changer régulièrement de place autour de la feuille de manière à répartir les couleurs sur l’ensemble de la production.

Une jolie œuvre collective que vous pouvez admirer dans notre vestiaire!

 

Journal créatif

Quelle chance ! Ce mardi 3 mars les élèves de CE1 ont eu le plaisir de s’initier au “journal créatif”.

Comme introduction, Bircingue Camara, maman d’élève de l’école, leur a proposé de s’exprimer autour du thème de la joie. Peinture, collage, pastels, écriture… Les formes d’expression proposées étaient très variées pour le plus grand plaisir des enfants qui ont vraiment apprécié entamer leur journal… “Entamé” car ce n’est qu’un début : deux nouvelles séances les attendent et qui sait ? Nous tenterons peut-être de continuer la démarche en classe par la suite !

Affaire à suivre !