1ers essais photographiques

Lors de nos premières expériences,nous avons remarqué qu’il ne fallait pas mettre son doigt sur l’objectif!

Ni bouger, sous peine d’avoir une image floue!

Nous pouvons prendre une oreille, un nez, une nuque….

Prendre des portraits…de profil…de face

En plongée

En contre-plongée

Certains prennent des portraits de leurs camarades, d’autres des auto-portraits…

Des plans larges ou plus serrés…

l’expression de la joie,

De la tristesse…

Photographies

La mise à distance imposée par les risques sanitaires nous a amené à utiliser la photographie comme moyen de communication ; c’est pourquoi, régulièrement au cours de l’année, nous aurons des temps de “pratique photographique “. Cela nous permettra de nous familiariser avec l’utilisation d’un appareil numérique, du vocabulaire photographique. C’est l’occasion d’aiguiser notre regard en décidant   ce que nous allons prendre en photo (sujet/objet) et d’être photographe ou modèle.

La fresque des empreintes des mains des élèves de la classe

Aujourd’hui, nous avons terminé notre fresque sur les empreintes de mains

Au cours de cette activité, les élèves ont appris à laisser des traces sur la feuille, mais aussi à expérimenter librement, à changer régulièrement de place autour de la feuille de manière à répartir les couleurs sur l’ensemble de la production.

Une jolie œuvre collective que vous pouvez admirer dans notre vestiaire!

 

Journal créatif

Quelle chance ! Ce mardi 3 mars les élèves de CE1 ont eu le plaisir de s’initier au “journal créatif”.

Comme introduction, Bircingue Camara, maman d’élève de l’école, leur a proposé de s’exprimer autour du thème de la joie. Peinture, collage, pastels, écriture… Les formes d’expression proposées étaient très variées pour le plus grand plaisir des enfants qui ont vraiment apprécié entamer leur journal… “Entamé” car ce n’est qu’un début : deux nouvelles séances les attendent et qui sait ? Nous tenterons peut-être de continuer la démarche en classe par la suite !

Affaire à suivre !